5月18日上午，北京大学心理中心副主任庄明科老师为公司师生带来一场别开生面的“OH卡牌”生涯探索主题团体辅导。本次活动由6776永利集团联合员工处共同主办，多位辅导员老师到场观摩学习。活动面向在校员工进行沉浸式心理互动教学，以专业心理学理论结合卡牌体验，切实提升心理调适能力与生涯规划素养。帮助员工深化自我认知，进一步明晰生涯规划、疏导心理困惑。

活动伊始，庄明科老师以轻松自然的互动方式引导师生放松身心、投入课堂。OH卡牌作为经典的潜意识探索工具，具有操作简便、适配性强、参与度高的特点。在自由抽卡、画面联想、自主分享的过程中，大家主动表达自我、倾听彼此，在轻松融洽的氛围中打破心理壁垒，充分调动参与积极性。

庄明科老师结合PERMA幸福模型，从积极情绪、投入状态、人际关系、生命意义与成就感五个维度，系统讲解积极心理学的核心内涵。他指出，员工在成长与生涯发展过程中，应注重优势赋能，学会向内审视自我、专注自身成长，通过持续自我沉淀与能力提升，建立稳定、积极的成长心态。

在核心体验环节，活动依托OH卡牌开展系统化生涯探索训练。在座师生通过三组卡牌梳理个人现状、未来理想与发展路径，构建清晰的生涯成长框架。同时，活动围绕金钱认知、亲密关系等常见成长议题，通过多组递进式卡牌互动，引导大家正视内心困惑，建立理性、成熟的认知观念，有效缓解成长焦虑。

活动还融入了情绪管理与生命教育内容。庄老师结合影片《寻梦环游记》的内核主旨，围绕悲伤、丧失、遗憾等情绪展开专业讲解，引导员工正确看待离别与缺憾，学会接纳情绪、珍惜当下，以更加从容、理性的心态面对成长中的挫折与变化，树立正向生命观。

活动最后是“记忆河流”总结体验环节。大家依次选取四张OH卡牌，分别对应关系中珍贵的温暖瞬间、告别与丧失时的内心状态、未曾来得及诉说的心声，以及这段特殊经历沉淀下来的成长力量。大家依托四张卡牌串联专属的“记忆河流”，系统梳理情感历程，完成情绪接纳与自我和解。

整场活动节奏有序、氛围融洽。参与师生表示，活动内容贴近日常成长，实用性较强，大家不仅学习了基础的心理调适方法，也进一步深化了自我认知、理清了生涯发展思路。将有助于员工舒缓心理困惑、培养积极心态。

公司将持续开展多样化心理健康教育与团体辅导活动，积极搭建完善心理育人平台，助力员工身心健康成长与综合素质提升。欢迎广大师生积极关注、积极参与，在轻松的沉浸式体验中认知自我、沉淀自我、稳步成长。